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    大班健康活動教案:炎熱的夏天教案(附教學反思)

    日期:2019-04-08來源:幼兒園學習網

    大班健康活動炎熱的夏天教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,教學反思等內容,讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨,掌握夏季的季節特征,引導幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬,不在烈日下玩耍、要多喝水,適合幼兒園老師們上大班健康活動課,快來看看炎熱的夏天教案吧。

    大班健康活動教案:炎熱的夏天教案(附教學反思)


      活動目標:
      1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨,掌握夏季的季節特征。
      2、引導幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬,不在烈日下玩耍、要多喝水。
      3、幫助幼兒認識幾種常見的降溫工具,并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。
      4、體驗明顯的季節特征。
      5、初步了解健康的小常識。

      活動準備:
      1.趣味練習:夏天的物品

      活動過程:
      一、導入老師給小朋友講《小狗不熱了》的故事。

      二、展開
      1.認識夏天的基本特征小朋友們,剛才老師故事中講的小狗一會兒戴涼帽、搖扇子,一會又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,這是說的什么季節的事呀?(夏季)
      (1)你們知道現在是什么季節了嗎(夏季)
      (2)你們是怎么知道夏季來到了,夏天有什么感覺呀?
      夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?
      (自由討論)小結:夏季十分炎熱,穿的衣服比以前少了,吃的水果的種類比以前多了,昆蟲多了,樹葉也更茂密了。
      2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱,人們在這么熱的天該怎么辦。
      (1)如果我們現在出去跑一圈,就會滿頭大汗的,夏天這么熱,我們該怎么辦呀?誰能想出一些好辦法,讓我們在外面玩的時候不會這么熱?
      (2)小結:在戶外時要注意防曬,不在烈日下玩耍,外出長時間在烈日下行走要打太陽傘,下午2點鐘太陽最熱,在很熱的夏天,要盡量減少這個時間外出。
      3.引導幼兒討論:有什么辦法能使自己涼快?
      (1)小朋友們,你們有什么辦法能使自己過一個涼快的夏天呢?比如你吃什么能涼快一些?你怎樣做能使自己涼快一些?和你旁邊的小朋友商量一下,我們比一比誰想的辦法有多又好。”
      (2)幼兒講述想出的涼快的辦法。

      三.結束
      1.引導幼兒交流,知道夏天要怎樣過才涼爽。
      2.趣味練習:夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時候,一定要爸爸媽媽跟著,一定要注意安全呀!
      附:故事《小狗不熱了》
      小狗黃黃去旅行,心里高興極了。黃黃起了一個大早,背上自己的旅行箱九出發了。哎呦,今天的天氣可真熱啊,沒走一會,黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了,把黃黃穿著的小背心都濕透了,這可怎么辦呢?黃黃忽然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢,趕快拿出來帶上,哇,涼快多了。可是沒走一會兒,又熱了起來,黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子,上下一扇,真涼快。走著走著,黃黃覺得口渴難耐,又拿出了自己帶著的桔子水,哇冰涼的桔子水喝下去真痛快,黃黃覺得自己舒服多了,聰明的黃黃已經不熱了。

      教學反思:
      夏天真熱,幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認識。活動之前,我利用晨間時段鼓勵幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征,當幼兒有了充分的感受,他們在活動中就有話可說。活動中我引導幼兒大膽講述自己的發現,讓幼兒在與同伴的語言交流中相互學習,相互提高!
     

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