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    小班美術活動美麗的花布教案反思

    日期:2020-01-16來源:幼兒園學習網

    小班美術活動美麗的花布教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內容,鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識,培養對色彩的興趣,學會蔬菜印章畫的方法,適合幼兒園老師們上小班美術活動課,快來看看美麗的花布教案吧。

    小班美術活動美麗的花布教案反思


       活動目標:
      1. 鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識,培養對色彩的興趣。
      2. 學會蔬菜印章畫的方法。
      3. 在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
      4. 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
      5. 培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      活動準備:
      藕頭、蘿卜頭、黃瓜頭、芹菜頭和土豆塊若干;水粉顏料、調色盤、技校布若干;紅、黃、綠色的花布各一塊,會發聲的布娃娃一個;范畫、作業紙等。

      活動過程:
      一、 引起興趣
      1. 今天老師帶來了三塊花布,我們來看看它們是什么顏色的,每塊花布上的花紋是怎么樣的?(幼兒回答)
      2. 傳來娃娃的叫聲。咦,這是什么聲音?(教師抱起娃娃)哦,原來是娃娃在說話。娃娃說,快過新年了,她很想有塊漂亮的花布做衣服。這樣吧,我們每人印一塊美麗的花布,送給娃娃做衣服!

      二、 示范講解
      1. 教師出示蘿卜頭等“印章”,示范講解蔬菜印章畫的方法:挑一枚“印章”在調色盤時蘸一下,然后用力按在紙上,再輕輕地拿起畫,這樣,一朵色彩鮮艷的小花就印好了。如果花的顏色很淡,就說明顏料蘸得不夠多,可以再蘸點顏料;如果花的顏色太濃,就說明顏料蘸得太多,可以在盤邊輕輕地刮一下。
      2. 引導幼兒跟教師進行書畫練習。
      3. 交代要求:老師準備了許多蔬菜印章和紅、黃、綠三種顏料,你們可以選擇自己喜歡的顏料和“印章”只能蘸一種顏料。
      4. 幼兒作業,教師巡回指導。

      三、 講評
      將所有作品展示出來,教師抱著娃娃看畫。現在娃娃看一看花布,她覺得小朋友印的花布顏色豐富,圖案也很好看,她很喜歡,并打算把這些花布送給更多的朋友。

      活動延伸:
      可繼續讓幼兒印褲子、裙子等,還可將印好的花布作為折紙、撕紙、剪紙游戲的材料。

      活動反思:
      美術教學本身是藝術教學,而藝術教學就更需要講究教學的藝術性,以體現藝術的美。小班孩子對事物的美感、形象思維還處在啟蒙階段,缺乏相應的表現能力,若任憑孩子自由發揮,而沒有正確的示范、引導,那么就會出現空有過程而沒有結果的局面,從而使孩子失去學習的興趣,不利于孩子美術表現力的發展。

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