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    大班兒歌手影游戲教案反思

    日期:2020-11-21來源:幼兒園學習網

    這是大班兒歌手影游戲教案反思,是優秀的大班游戲教案文章,供老師家長們參考學習。

    大班兒歌手影游戲教案反思

    活動目標:
    1、組織幼兒玩手影游戲,并在玩游戲的過程中創編手影兒歌。
    2、在創編兒歌的基礎上進一步認識光和影子的關系,沒有光就沒有影子。
    3、發展幼兒手部動作的靈活性。
    4、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
    5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
    情境創設:
    手影視頻、黑色屋子、手電筒
    活動實施:
    一、 欣賞視頻
    1、小朋友們,你們的小手有什么本領呢?
    幼兒說說自己的小手真……
    幼兒說說自己的小手真能干,夸夸小手。
    師總結:我們的小手除了會做飯、洗碗等等還會變魔術。我們一起來看看電視里的小手變成了什么?
    2、剛才電視里的小手表演了什么呢?影子是怎樣形成的?
    3、教師小結:手影真有趣,我們來玩手影游戲。
    二、有趣的手影游戲
    1、玩手影游戲(模仿教師的動作)
    2、引導幼兒創編手影兒歌。(結合提問)
    3、師總結:我們一起為兒歌想一個好聽的名字叫:有趣的手影游戲。
    三、創動作、編兒歌
    1、說一說,你的小手還會變成什么動物?
    2、幼兒創編動手表演
    鼓勵幼兒創編的動作與別的小朋友的不一樣,將它拍下來。
    3、根據新的動作,創編新兒歌
    兒歌:
    快瞧,快瞧,多奇妙!
    墻上演戲真熱鬧!
    小狐貍,蹦蹦跳,
    小黑狗,汪汪叫,
    老鷹扇著大翅膀,
    嚇得螃蟹到處逃。
    游戲反思:
    整個活動幼兒的氛圍都很好,并且興趣也很濃厚,但唯一有個不足的地方就是我在備課的時候,沒有考慮到孩子們的想法,在學習手影游戲的時候,很多孩子都會這些手影了,有個別的孩子就在旁邊自顧自的玩了,根本沒有集中注意力在聽我講。要是我事先多考慮這方面的問題,也就不會出現這個問題。
    另外這節課雖然給我的感覺還是不錯的,但讓幼兒講故事的部分,很多幼兒就不知所措了,不知道該如何用手影來表現故事情節中的小動物,有些小朋友把小動物的樣子表現出來了,但表情動作就不是很豐富。需要在這方面加強努力。
    以激發幼兒興趣的課,我覺得可以讓幼兒多上幾次,并且還是以手影的方式來講述故事情節,我覺得在平時可以多多加強孩子這方面的能力。

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