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    大班健康小小安全員教案反思

    日期:2020-11-17來源:幼兒園學習網

    這是大班健康小小安全員教案反思,是優秀的大班安全教案文章,供老師家長們參考學習。

    大班健康小小安全員教案反思

    活動目標:
    1、在活動中讓幼兒認識火警,易燃物品等標記。
    2、知道火災給我們的生活帶來的危害。
    3、豐富幼兒的防火知識。知道簡單自救技能。
    活動準備:
    拼圖圖片三張,易燃物品標記,火警標記,嚴禁煙火標記個一。
    小小安全員標記人手一個。
    食物展示儀,圖片。
    活動過程:
    1、讀新聞引出課題
    師引起幼兒興趣,然后讀新聞。
    提問:
    (1)新聞中說了一件什么事?
    (2)火災給人們帶來了哪些災難?
    (3)怎么會引發火災的呢?
    2、認識易燃物和火種
    ⑴當易燃物遇到火種時容易引發火災,那你們知道什么是易燃物呢?
    ⑵現在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些易燃物?
    ⑶讓幼兒認識易燃物標志(易燃物中間有一團火,表示火種)
    你們知道哪些東西是火種?
    小結:火是個神氣的東西,有時它會給我們帶來光明和溫暖,有時也會給我們的生活帶來災難。
    3、討論:如何預防火災
    認識了易燃物和火種,那我們平時生活中應該怎樣預防火災?
    幼兒間先討論
    然后個別講
    4、競聘小小安全員
    (1)全知識競賽,
    看圖片辨正誤
    搶答題
    合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來講述所拼內容。
    (2)錄取小小安全員
    戴標記
    宣誓
    (3)小小安全員去行動。
    活動反思:
    《我是小小安全員》是《品德與社會》浙教版五年級上冊第四單元“安全伴我行”的第一課。此課通過一些最常見的安全隱患鏡頭,啟發學生思考在日常生活中可能發生的安全問題,從居家生活中因為點蚊香、使用明火引起的火災及播放一組具有震撼力有關火災圖片,敲擊學生的心靈,讓學生直面災難,喚起學生的安全意識。接著讓學生找一找“著火原因”有哪些,圍繞“怎么避免火災的發生”,組織學生討論交流了避免火災的知識。最后我們面對不同原因引起的意外著火了,甚至發生火災,我們該怎么辦,以書中的“小演示”和課前搜集的資料,集中討論、操作、演示。從而讓學生掌握和儲備相關的方法、知識。
    此外還有,學生語言表達的錯誤,如火勢無大小之分,只有“火勢初期和火勢蔓延”的表述。

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